МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 23 января 2018 г. N 41
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ
И АВТОНОМНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
И РАБОТЫ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В соответствии с пунктом 9 Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных, автономных и казенных учреждений, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. N 583 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 33, ст. 3852; 2010, N 52, ст. 7104; 2012, N 21, ст. 2652; N 40, ст. 5456; 2013, N 5, ст. 396; 2014, N 4, ст. 373; 2016, N 51, ст. 7391), приказываю:
1. Утвердить:
а) Перечень показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в отношении которых установлены категории "федеральный университет" и "национальный исследовательский университет" (приложение N 1);
б) Перечень показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, за исключением федеральных бюджетных и автономных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в отношении которых установлены категории "федеральный университет" и "национальный исследовательский университет" (приложение N 2).
2. Признать утратившими силу:
а) подпункт 1.4 пункта 1 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 1116 "О целевых показателях эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 декабря 2010 г., регистрационный N 19121);
б) пункт 1 изменений, которые вносятся в перечни целевых показателей эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2017 г. N 246 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 апреля 2017 г., регистрационный N 46303).
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра Переверзеву В.В.
Министр
О.Ю.ВАСИЛЬЕВА
Приложение N 1
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 23 января 2018 г. N 41
ПЕРЕЧЕНЬ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ
БЮДЖЕТНЫХ И АВТОНОМНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ И РАБОТЫ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ
В ВЕДЕНИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ, В ОТНОШЕНИИ КОТОРЫХ УСТАНОВЛЕНЫ КАТЕГОРИИ
"ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" И "НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
| N п/п | Наименование показателя | Оценочные значения выполнения показателей эффективности | Максимальное количество баллов | Отчетный период | Структурное подразделение Министерства образования и науки Российской Федерации, оценивающее выполнение показателя |
| 1. Качество образования | |||||
| 1.1 | Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | менее 70 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 70 - 75 | 6 | ||||
| 76 - 80 | 8 | ||||
| 81 и более | 11 | ||||
| 1.2 | Удельный вес численности обучающихся (приведенного контингента < 1 > ) по программам магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры, интернатуры, ассистентуры-стажировки в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования | менее 15 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 15 - 25 | 2 | ||||
| 26 и более | 5 | ||||
| 2. Международная деятельность | |||||
| 2.1 | Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент) | менее 7% | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 7% и более | 12 | ||||
| 2.2 | Удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности научно-педагогических работников | менее 1% | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 1% и более | 12 | ||||
| 3. Научная деятельность | |||||
| 3.1 | Динамика роста (увеличения) доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по сравнению с предыдущим периодом в расчете на одного научно-педагогического работника При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника за прошедший период, то ректор получает 10 баллов | менее 0% | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0 - 5% | 3 | ||||
| 6 - 10% | 6 | ||||
| 11% и более | 10 | ||||
| 3.2 | Число публикаций учреждений, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 18 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 18 - 50 | 2 | ||||
| 51 - 100 | 4 | ||||
| 101 и более | 6 | ||||
| 3.3 | Число публикаций учреждений, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 25 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 25 - 50 | 2 | ||||
| 51 - 100 | 4 | ||||
| 101 и более | 6 | ||||
| 3.4 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 130 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 130 - 500 | 2 | ||||
| 501 - 1000 | 4 | ||||
| 1001 и более | 7 | ||||
| 3.5 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 170 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 170 - 500 | 1 | ||||
| 501 - 1000 | 3 | ||||
| 1001 и более | 5 | ||||
| 4. Финансовая деятельность | |||||
| 4.1 | Динамика роста (увеличения) доходов из средств от приносящей доход деятельности по сравнению с предыдущим периодом < 2 > | менее 0% | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0 - 5% | 3 | ||||
| 6 - 10% | 6 | ||||
| 11% и более | 8 | ||||
| При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов из средств от приносящей доход деятельности за прошедший период, то ректор получает 8 баллов | |||||
| 4.2 | Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в образовательном учреждении (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона | выполненный норматив | 8 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| не выполнен | 0 | ||||
| 4.3 | Качество финансового менеджмента (уровень): | Июль | Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки | ||
| 4.3.1 | высокий | 10 | |||
| 4.3.2 | удовлетворительный | 5 | |||
| 4.3.3 | неудовлетворительный | 0 | |||
< 1 > Здесь и далее показатель "приведенный контингент" рассчитывается как сумма, равная среднегодовому количеству обучающихся очной формы обучения + 0,25 среднегодового количества обучающихся очно-заочной формы обучения + 0,1 среднегодового количества обучающихся заочной формы обучения.
< 2 > При расчете объемов доходов из средств от приносящей доход деятельности учитываются средства по коду финансового обеспечения "2 - приносящая доход деятельность (собственные доходы учреждения)" в полном объеме, а также средства по кодам финансового обеспечения "4 - субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания", "5 - субсидии на иные цели", получаемые учреждением на конкурсной основе (на основании публичных конкурсных отборов и торгов) и в качестве грантов.
Приложение N 2
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 23 января 2018 г. N 41
ПЕРЕЧЕНЬ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ
БЮДЖЕТНЫХ И АВТОНОМНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ И РАБОТЫ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ
В ВЕДЕНИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ФЕДЕРАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ
И АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ МИНИСТЕРСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, В ОТНОШЕНИИ
КОТОРЫХ УСТАНОВЛЕНЫ КАТЕГОРИИ "ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
И "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
| N п/п | Наименование показателя | Оценочные значения выполнения показателей эффективности | Максимальное количество баллов | Отчетный период | Структурное подразделение Министерства образования и науки Российской Федерации, оценивающее выполнение показателя |
| 1. Качество образования | |||||
| 1.1 | Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств бюджетных ассигнований бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | менее 60 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 60 - 65 | 15 | ||||
| 66 и более баллов | 20 | ||||
| 1.2 | Удельный вес численности обучающихся (приведенного контингента < 1 > ) по программам магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры, интернатуры, ассистентуры-стажировки в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования | менее 4 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 4 - 6 | 8 | ||||
| 7 и более | 13 | ||||
| 2. Международная деятельность | |||||
| 2.1 | Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент) | 1% и более | 7 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| менее 1% | 0 | ||||
| 3. Научная деятельность | |||||
| 3.1 | Динамика роста (увеличения) доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по сравнению с предыдущим периодом в расчете на одного научно-педагогического работника | Менее 0 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0 - 5 | 4 | ||||
| 6 - 10 | 6 | ||||
| 11 и более | 8 | ||||
| При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника за прошедший период, то ректор получает 8 баллов | |||||
| 3.2 | Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 2,28 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 2,28 - 5 | 2 | ||||
| 6 и более | 4 | ||||
| 3.3 | Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 66 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 66 - 200 | 4 | ||||
| 201 и более | 6 | ||||
| 3.4 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 13 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 13 - 25 | 2 | ||||
| 26 и более | 4 | ||||
| 3.5 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 451 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 451 - 600 | 4 | ||||
| 601 и более | 6 | ||||
| 4. Финансовая деятельность | |||||
| 4.1 | Динамика роста (увеличения) доходов из средств от приносящей доход деятельности по сравнению с предыдущим периодом < 2 > | Менее 0 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0 - 5 | 6 | ||||
| 6 - 10 | 8 | ||||
| 11 и более | 10 | ||||
| При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов из средств от приносящей доход деятельности за прошедший период, то ректор получает 10 баллов | |||||
| 4.2 | Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в образовательном учреждении (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона | выполненный норматив | 10 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| не выполнен | 0 | ||||
| 4.3 | Качество финансового менеджмента (уровень): | Июль | Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки | ||
| 4.3.1 | высокий | 12 | |||
| 4.3.2 | удовлетворительный | 6 | |||
| 4.3.3 | неудовлетворительный | 0 | |||
< 1 > Здесь и далее показатель "приведенный контингент" рассчитывается как сумма, равная среднегодовому количеству обучающихся очной формы обучения + 0,25 среднегодового количества обучающихся очно-заочной формы обучения + 0,1 среднегодового количества обучающихся заочной формы обучения.
< 2 > При расчете объемов доходов из средств от приносящей доход деятельности учитываются средства по коду финансового обеспечения "2 - приносящая доход деятельность (собственные доходы учреждения)" в полном объеме, а также средства по кодам финансового обеспечения "4 - субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания", "5 - субсидии на иные цели", получаемые учреждением на конкурсной основе (на основании публичных конкурсных отборов и торгов) и в качестве грантов.